嬰幼兒不具備比例概念，在他們的繪畫中，有趣的特點之一就是變形和夸張。嬰幼兒在不斷的成長過程中通過觀察外界事物，逐漸的具有了分辨事物的能力，直接表現在視覺領域就是對于圖形的分辨，他可以把真實事物與具有符號化的圖形一一對應，這些具有符號化的圖形都采用了變形與夸張的手法。在我們成人世界會把夸張手法認為是打破沉悶的造型設計的表現方式。具體運用在包裝設計當中，有意識的將包裝圖形進行“變形 、追求趣味性，迎合了嬰幼兒的圖形口味。

　　嬰幼兒食品包裝設計的圖形造型經過個性化的藝術處理，對圖形的主要特征進行高度概括和強化，使其特征更加直觀和突出，給人以超乎尋常的感受，而這也正是作為消費主體嬰幼兒的興趣點，這樣的圖形造型大大增強了視覺沖擊力，有些東西兒童分辨不清楚，但經過夸張后，嬰幼兒就能清楚的辨認。當然，在嬰幼兒食品包裝設計的圖形造型中，運用夸張的手法把握度是十分重要的，夸張并不是越怪異、越離奇才能帶來趣味性，要在突出和強調圖形特征實質上下功夫，夸張要合乎情理，通過夸張達到形神兼備，從而創造出形式美和趣味性，否則就會給人一種虛假、不真實的感受。

　　嬰幼兒食品包裝設計的色彩搭配：

　　嬰幼兒食品包裝設計中，色彩的表現尤為重要，因為嬰幼兒的感知和思維都處于幼稚階段，他們通過色彩對圖形的屬性進行識別、判斷。嬰幼兒食品包裝的色彩設計不能采用成人化的設計，需要合理準確使用色彩所代表的含義積極引導，容易被接受、記憶，引起兒童的興趣與注意，滿足嬰幼兒群體的審美情趣，喚起兒童心中潛藏的購買欲。色彩搭配和諧，一方面要符合產品的味覺生理感受，也就是產品的味道；另一方面要符合產品的味覺心理感受，比如說一款水果口味的餅干，它的色彩搭配應該多采用表現該水果的色相，充分調動嬰幼兒食欲，因為色彩本身就具有這樣的特性，表現味覺是它的強項。

　　嬰幼兒處于人生思維發展的初級階段，對色彩的理解能力明顯低于成年人。因而，嬰幼兒食品包裝的色彩設計應盡量單純化，用盡可能少的色彩去達到最大的色彩效果，用色在于精而不在于多，在于提煉，色彩越純，就越能具有裝飾性，越能吸引兒童消費群體，從而達到以少勝多的目的。

　　嬰幼兒食品包裝設計不僅用色要純，而且色彩要明快，研究表明，對于整個學齡前兒童而言，表現為普遍喜歡鮮明的暖色調。而在學齡后，隨著年齡的增長，兒童對于色彩的感知和理解能力有進一步的提高，色彩開始豐富起來，逐步接受柔和色。但是總體來說，兒童對于鮮明的色彩比較敏感。在嬰幼兒食品包裝設計中根據兒童的需求合理搭配顏色才能適應他們的口味。

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